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公司网站的设计与实现问卷调查

公司网站的设计与实现,问卷调查,青岛网站建设哪家权威,梧州红豆论坛问题描述 如图有好多组数据,需要求每组数据对应位置的平均值 解决方法 SUM(IF(MOD(ROW(C$2:C$81), 8) MOD(ROW(C2), 8), C$2:C$81, 0))/10然后下拉右拉扩充即可,其中需要根据自身需要修改一些数据 SUM(IF(MOD(ROW(起始列$起始行:结束列$结束行), 每…

问题描述

如图有好多组数据,需要求每组数据对应位置的平均值
在这里插入图片描述

解决方法

=SUM(IF(MOD(ROW(C$2:C$81), 8) = MOD(ROW(C2), 8), C$2:C$81, 0))/10

然后下拉右拉扩充即可,其中需要根据自身需要修改一些数据

=SUM(IF(MOD(ROW(起始列$起始行:结束列$结束行), 每隔几行) = MOD(ROW(起始位置), 每隔几行), 起始列$起始行:结束列$结束行, 0))/组数

方法解释

ROW(单元格)
ROW(起始列$起始行:结束列$结束行)

得到的是单元格对应的行数或是多个行数
因此列是多少无所谓,重要的是起始行与结束行确定数据范围,并使用$固定数字,防止拉伸数据时变动。比如本案例中,第一行为题目,因此真正数据从第二行开始,到第81行结束,一共10组数据,每组数据有8行

MOD(数据, 数字)

该作用为求余数,因为本案例中数据都是每隔8行取值求和/平均,因此可以采用这种根据行数计算余数的方法。
其返回的就是数据/数字的余数,数据可以是一个或多个数

MOD(ROW(C$2:C$81), 8) = MOD(ROW(C2), 8)

前一个MOD将所有行数对8求余数,得到的是这样的循环
在这里插入图片描述
后者对数据的初始行取余数,得到2,加上等号判断后,则将所有余数为2的位置标记为True,即取值,False位置不取值,从而实现隔行取数。当然,由于C2没有固定,因此在下拉时也会递增,从而实现对应位置的隔行取数
在这里插入图片描述

IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false])

函数的解释已经大体说明了含义,logical_test为条件判断语句,如果是true,则取第二参数的数,如果是false,则取第三个参数的数。
此处,我们将该列的所有数放在了第二个参数上,第三个参数设置为0,即为,true时取第二参数的数,false时取0
由于logical_test中放进去的是一列数,因此他也要相对应得对每列进行判断取数,对应第二参数得每行
在这里插入图片描述

SUM(数据)/组数

最后就是求和/平均了,SUM将放进去的数据求和,最后除以组数就是平均数了

总结

比较难以理解的就是IF中的判断取数以及需要实现下拉右拉时也自动更新相关数据的实现

http://www.laogonggong.com/news/87127.html

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